Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Indonesia

Seken, I K., English Language Education, Post Graduate Program, Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja, Indonesia

• Vol 7, No 1 (2019) - Articles
  THE EFFECT OF GENRE-BASED APPROACH AND LEARNER AUTONOMY ON THE WRITING COMPETENCE OF THE EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMP HARAPAN NUSANTARA
  Abstract  PDF

Jurnal ini diterbitkan oleh :

Universitas Pendidikan Ganesha

Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Indonesia is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Indonesia indexed by: