Kontribusi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Budaya Organisasi, Kompetensi Profesional dan Motivasi Berprestasi Guru Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri 2 Sawan
DOI:
https://doi.org/10.23887/japi.v10i2.2793Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui besarnya kontribusi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap kinreja guru SMP Negeri 2 Sawan, (2) mengetahui besarnya kontribusi Budaya Organisasi terhadap kinreja guru SMP Negeri 2 Sawan, (3) mengetahui besarnya kontribusi Kompetensi Profesional terhadap kinreja guru SMP Negeri 2 Sawan (4) mengetahui besarnya kontribusi motivasi berprestasi guru terhadap kinreja guru SMP Negeri 2 Sawan, (5) mengetahui besarnya kontribusi secara bersama sama Gaya kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, kompetensi profesional dan motivasi berprestasi guru terhadap kinerja guru di SMP Negeri 2 Sawan. Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian ex post facto dengan teknik korelasional. Populasi dan sampel penelitian ini adalah seluruh guru SMP Negeri 2 Sawan yang berjumlah 50 orang. Alat pengumpul data berupa kuesioner. Analisis data digunakan teknik statistik deskriptif regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat kontribusi yang signifikan gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMP Negeri 2 Sawan dengan sumbangan efektif sebesar 19,73%, (2) terdapat kontribusi yang signifikan budaya organisasi terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif sebesar 8,99%, (3) terdapat kontribusi yang signifikan kompetensi profesional terhadap kinerja guru dengan sumbangan efektif sebesar 10,03%, (4) terdapat kontribusi yang signifikan motivasi berprestasi terhadap kinerja guru dengan  sumbangan efektif sebesar 12,19%, (5) terdapat kontribusi yang signifikan secara bersama-sama gaya kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, kompetensi profesional dan motivasi berprestasi terhadap kinerja guru sebesar 50,94%.
Â
Kata kunci: Gaya Kepemimpinan, Kinerja Guru
References
Arikunto S. 2006. Prosedur Pendidikan Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta, Rineka Cipta
Hamalik, Qemar. 1991. Pendidikan Guru Konsep dan Setrategi. Maju Mundur, Bandung
Rianto, Yatim. 1996. Metodologi Penelitian Pendididkan. Surabaya: SIC
Sugiyono, 1999. Metodologi Penelitian. Bandung: Alfabeta
Supriadi, 2001. Mengangkat Citra dan Martabat Guru. Yogyakarta: Adi Citra Karya Nusa.
Sutrisno, Hadi. 2000. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Andi Offset.
Sutrisno, Hadi, 2001. Analisis Regresi. Yogyakarta: Andi Offset.
Thoha, Miftah, 1995. Kepemimpinan Dalam Manajemen. Jakarta: Rajawali.
Wahjosumodjo, 2005. Kepemimpinan Kepala Sekolah, Tinjauan Teori dan Permasalahannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Winardi, J. 2002. Motivasi & Pemotivasian dalam Manajemen. Jakarta: PT Raja Grafindo Persda.
