Kontribusi Supervisi Kepala Sekolah, Motivasi Berprestasi dan Komitmen Kerja Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar di Gugus IX Kecamatan Buleleng

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah terdapat kontribusi supervisi kepala sekolah, motivasi berprestasi dan komitmen kerja terhadap kinerja guru SD di Gugus IX Kecamatan Buleleng. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui besaran kontribusi supervisi kepala sekolah, motivasi berprestasi dan komitmen kerja terhadap kinerja guru SD di Gugus IX Kecamatan Buleleng.  Penelitian ini adalah penelitian “ex-post facto” dengan besar sampel 66 orang. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumen. Analisis data dilakukan dengan teknik regresi sederhana, regresi ganda, dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) ada kontribusi yang signifikan antara supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru SD di Gugus IX Kecamatan Buleleng, dengan koefisien korelasi sebesar 0,511 dan sumbangan efektifnya sebesar 11,18%. 2) ada kontribusi yang signifikan antara motivasi berprestasi terhadap kinerja guru SD di Gugus IX Kecamatan Buleleng. dengan koefisien korelasi sebesar 0,633 dan sumbangan efektifnya sebesar 25,58%. 3) ada kontribusi yang signifikan antara komitmen kerja terhadap kinerja guru SD di Gugus IX Kecamatan Buleleng, dengan koefisien korelasi sebesar 0,547 dan sumbangan efektifnya sebesar 14,26%. 4) secara bersama-sama, ada kontribusi yang signifikan antara supervisi kepala sekolah, motivasi berprestasi, dan komitmen kerja terhadap kinerja guru SD di Gugus IX Kecamatan Buleleng, dengan koefisien korelasi ganda sebesar 0,714 dan kontribusinya sebesar 51% terhadap kinerja guru SD di Gugus IX Kecamatan Buleleng. Dapat disimpulkan terdapat kontribusi yang signifikan supervisi kepala sekolah, motivasi berprestasi dan komitmen kerja terhadap kinerja guru SD di Gugus IX Kecamatan Buleleng.

Kata kunci: kinerja guru; komitmen kerja; motivasi berprestasi; supervisi.