EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM WAJAR DIKDAS SEMBILAN TAHUN PADA PONDOK PESANTREN SALAFIYAH AL-IMAN PEGAYAMAN SUKASADA BULELENG

Abstract

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelaksanaanprogram wajar dikdas sembilan tahun pada pondok pesantren Al-ImanPegayaman, kecamatan Sukasada, kabupaten Buleleng khususnya padakomponen konteks yang melatari, komponen input yang mendukung, komponenproses yang menunjang, komponen produk.Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif, yang menunjukkanprosedur dan proses pelaksanaan program. Dalam penelitian ini menganalisisevaluasi dengan peran masing-masing faktor sesuai dengan model CIPP(kontrek, input, proses, dan produk) Subjek/partisipan dalam penelitian ini adalah70 orang yang terdiri atas Pimpinan pondok pesantren, Penanggung jawab,Ustadz, Santri. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner. Datadianalisis dengan analisis deskriptif. Untuk studi evaluatif tentang EvaluasiPelaksanaan Program Wajar Dikdas Sembilan Tahun Pada Pondok PesantrenSalafiyah Al-Iman Pegayaman Sukasada Buleleng, skor mentahditransformasikan ke dalam T-skor kemudian diverifikasi ke dalam prototypeGlickman.Hasil analisis menemukan bahwa Evaluasi Pelaksanaan Program WajarDikdas Sembilan Tahun Pada Pondok Pesantren Salafiyah Al-Iman PegayamanSukasada Buleleng tergolong cukup efektif dilihat dari variabel konteks, input,proses dan produk dengan hasil konteks (+), input (-), proses (+), dan produk (+).Berdasarkan temuan tersebut dapat disimpulkan bahwa EvaluasiPelaksanaan Program Wajar Dikdas Sembilan Tahun Pada Pondok PesantrenSalafiyah Al-Iman Pegayaman Sukasada Buleleng cukup efektif.

Kata kunci : Evaluasi program, Wajar dikdas Sembilan tahun