., HARTANA ., Indonesia

• Vol 3, No 1 (2012) - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DISERTAI ASESMEN PORTOFOLIO DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SAINS PADA PARA SISWA KELAS V SDK. HARAPAN DENPASAR
  Abstract

Jurnal ini diterbitkan oleh :

Universitas Pendidikan Ganesha

Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia indexed by:

 

Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.