., AYU NOVITA TRESIA DIRKS

• Vol 5, No 1 (2014) - Articles
  PENGARUH PENERAPAN BLENDED CHARACTER EDUCATION APPROACH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH DITINJAU DARI PENGETAHUAN AWAL PADA SISWA DI SMAK THOMAS AQUINO TANGEB, MENGWI, BADUNG
  Abstract  PDF

Jurnal ini diterbitkan oleh :

Universitas Pendidikan Ganesha

Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia indexed by:

 

Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.